Bereits vor den Herbstferien haben die Grundschüler des Bungalows in ihrem Kunstunterricht mit viel Freude Laternen gebastelt. Am Freitag, den 12. November war es dann endlich soweit. Im abgedunkelten Bungalow haben sich die Kinder mit ihren leuchtenden Laternen auf den Weg gemacht. Bei einem kleinen Laternenumzug auf dem Gelände erklangen Martins- und Laternenlieder. Wieder im […]
Das Familienfest der Frühförderung – eine spielend leichte Begegnung
Die ersten Sonnenstrahlen bahnten sich ihren Weg durch die kühle Morgenluft, als am 16.Oktober die ersten Familien in der Schloss-Schule eintrafen. Ein klarer, frischer Herbstmorgen, der die Vorfreude auf das Familienfest der Frühförderung widerspiegelte, die auch von den üblichen Hygienevorschriften nicht getrübt werden konnte. Klaglos und routiniert wurden Zertifikate vorgezeigt und Masken angelegt, um nach […]
Halloween an der Schloss-Schule
Aktuell findet an der Schloss-Schule die Fit-Woche statt. Wir nutzen diese Zeit für verschiedene Projekte, unter anderem um Kürbisse für Halloween zu bearbeiten. Die Schülerinnen und Schüler machen sich täglich eifrig ans Werk. Sie löffeln das Innenleben aus den Kürbissen heraus. Ganz mutige nehmen dafür die Hände. Anschließend wird ein Gruselgesicht mit einem Messer geschnitzt. […]
Kunst in Ilvesheim, Ausflug der Klasse 5
Am Donnerstag, den 23.09.2021 nutzte die Klasse 5 das tolle Wetter für einen Kunstausflug, in den Park der Heinrich Vetter Stiftung, in Ilvesheim. Begleitet wurden sie von Frau Albrecht, Frau Kühn und Frau Nassall. Neugierig bestaunten die Schülerinnen und Schüler die ausgestellten Werke. Für sehbehinderte und blinde Schülerinnen und Schüler ist Kunst in diesem Park […]
Wahltag an der Schloss-Schule
„Wenn heute Bundestagswahl wäre, was würdest du wählen?“ Das haben wir unsere Schüler*innen der Klassen 7-10 an dem Wahltag der Schloss-Schule in Ilvesheim gefragt. Mit dem Wahlschein in der Hand konnte es dann auch schon losgehen Richtung Wahllokal über unserem Speisesaal. Dort wurde erst einmal überprüft, ob man auch wirklich wahlberechtigt ist und auf der […]
FH 8-9 – Unser Interview mit der Polizei
Wir, die Klasse FH 8/9, haben am 18. Mai 2021 ein Online-Interview mit dem Polizisten Herrn Bittner geführt. In dem Interview haben wir verschiedene Themen besprochen: Rassismus, Ausbildung und Arbeit bei der Polizei und Drogen. Wir sind darauf gekommen, mit Herrn Bittner ein Interview zu führen, nachdem wir das Buch The Hate U Give gelesen […]
Interviewreihe mit dem Medienberatungszentrum zum Thema Barrierefreiheit
Das Landesmedienzentrum startet eine Interviewreihe mit unserem Medienberatungszentrum zum Thema Barrierefreiheit. Dadurch soll das so wichtige Thema im Bereich der Bildung in den Blickpunkt gerückt werden. Die Beiträge können unter diesen Links abgerufen werden: Barrierefreie Bildungsmedien im Blick Schulalltag eines blinden Lehrers Schule mit Sehbehinderung (Michael Schäffler)
Masken für einen guten Zweck
In Corona Zeiten brauchen wir sie alle, doch wie wäre es mit bequemen Masken für einen guten Zweck, so lautete unser Werbespruch der RH8 als wir unseren Schloss-Schul Maskenverkauf starteten. Die Idee, Masken mit unserem Schullogo zu gestalten und zu verkaufen, entstand im Gemeinschaftskundeunterricht als wir uns mit dem Thema Kinderrechte beschäftigten. Die erste Hürde […]
Viren treiben ihr Unwesen im Unterricht
Das neue Schuljahr starten wir an der Schloss-Schule, wegen des Covid-19 Virus, genauso ungewöhnlich wie wir es beendeten. Die Fachlehrerinnen für Kunst dachten sich deshalb, warum nicht auch im Kunstunterricht mal etwas ungewöhnliches wagen? Wir starten ein Kunstprojekt zum Thema Viren! Es entstand die Idee, die Schülerinnen und Schüler selbst Viren erfinden zu lassen und […]
Insektenbesuch in der RH5 und RH6
Der große Stamm der wirbellosen Tiere beschäftigte die Klassen RH5 und RH6 in den letzten Wochen im BNT-Unterricht. Dabei hatten die Klassen Besuch von den unterschiedlichsten Tieren. Unter anderem waren Regenwürmer und Schnecken zu Gast im Pavillon B. Es wurden Modelle betrachtet und erfühlt, Infotexte gelesen, Kurzfilme zu den Tieren gesehen und Steckbriefe erstellt. Besonders […]