Schloss-Schule Ilvesheim

Das Triathlon-Projekt, das die Schloss-Schule Ilvesheim in Kooperation mit den Heart Racern gemeinsam durchführt, startete bei Sonnenschein in die 5. Saison!

Sayon, Tijen und Gianna wagen den Schritt und nehmen neben den erfahrenen alten Hasen Lasse, Jan, Sophie und Daniel dieses Jahr für die Schloss-Schule teil. Wie die Jahre zuvor werden auch wieder Schüler mit Sehbehinderung von der Albrecht-Dürer-Schule aus Mannheim gemeinsam mit den Schloss-Schülern starten.

Endlich war es soweit: unsere Schulübernachtung! Am Anfang waren wir alle im Rewe. In der Pause haben wir schon ein paar Schlafsachen gerichtet. Nachdem die Schule vorbei war, haben wir mit der Diane und mit Frau Krammer Kekswurst und Brot selber gebacken. Das frisch gebackene Brot ist uns leider nicht so gut gelungen, weil wir zu wenig Salz rein gemacht haben. Danach haben wir zu Abend gegessen. Als wir fertig waren mit dem Essen sind wir in das Klassenzimmer gegangen und haben noch die restlichen Schlafsachen gerichtet. Die meisten haben in Schlafsäcken geschlafen.

Wir fuhren in die Mannheimer Kunsthalle in der wir uns Kunstwerke von Fritz Schwegler ansahen! Eigentlich hätten wir die Sachen in der Kunstausstellung  nie anfassen dürfen. Aber uns haben sie es ausnahmsweise erlaubt die Kunstwerke mit Handschuhen zu betasten!! Fritz Schwegler ist schon ein bisschen ein verrückter Künstler. Er machte zum Teil auch Kunstwerke, die in seinem Alltag vermutlich erschienen waren. In einem Raum hingen 365 Stoffteile auf denen so seltsame Sachen wie zum Beispiel „Putzhorn“ oder „Na da rennst du wieder“ oder „Jetzt illustriert die Schallrichtungen“ standen (oder so).

Die Kinder der 5. Klasse der Hörgeschädigten-Schule haben uns, die R5, am Freitag besucht. Wir hatten schon am Donnerstag mit unserer Klasse alles vorbereitet und uns überlegt, mit welchen Fragen wir die Schülerinnen und Schüler überhäufen wollten. Wir mussten in der Gymnastikhalle einen Parcour aufbauen. Am nächsten Tag kamen dann die Kinder  in der 2. Stunde. Jeder Schüler und jede Schülerin aus unserer Klasse hat jemanden durch den Parcour geführt. Danach sind wir ins Klassenzimmer gegangen.