Staatliches sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Sehen mit Internat
Stellt euch vor, TKKG hat an unsere Direktorin geschrieben und darum gebeten, die beiden Klassen zu finden, die gerade sehr viel zusammenarbeiten und viel über Steckbriefe und Fingerabdrücke gelernt haben. Denn TKKG braucht möglicherweise Hilfe in einem Fall, den sie lösen müssen!
Und Frau Liebers hat mit detektivischem Spürsinn herausgefunden, dass das nur die FH und die GS 4/5 sein können.
Vor kurzem waren die Blechbläser der Staatsphilharmonie Ludwigshafen bei uns zu Gast (s. früheren Homepagebeitrag)
Als weiteren Baustein der tollen pädagogischen Arbeit der Staatsphilharmonie Ludwigshafen durften die Klassen R5, G4/5 und G3 eine Orchesterprobe live erleben. Vor der Orchesterprobe gab es in einem Vorraum von einer Querflötistin in kurzweiliger Form ausführliche Informationen über das Gebäude der Staatsphilharmonie und über die regelmäßigen Probenabläufe sowie Beispiele für Konzertorte und Konzertstücke des Orchesters. Außerdem spielte die Flötistin uns auf ihrer echt goldenen und sehr teuren Querflöte etwas vor.
Dann war es soweit und wir durften den Übungs-Konzertsaal betreten. Das Orchester wurde nicht von dem eigenen Dirigenten dirigiert, sondern von einem Gastdirigenten, der immer wieder zwischen Deutsch und Englisch die Sprache wechselte, weil er nicht alle Wörter auf Deutsch kennt.
Am 9. Mai 2014 war es soweit:
Alle Schüler der Klassenstufen 3, 4 und 5 der Grundschulabteilung der Schloss-Schule versammelten sich im Klassenzimmer der Klasse G 4/5, um den grundschulinternen Lesewettbewerb auszutragen. Im Publikum saßen die beiden Klassenlehrerinnen Frau Rothhardt und Frau Walz sowie die Grundschulkollegin Frau Krombach.
Nachdem ein Treffen von Schülerinnen und Schülern der HIS und unserer Grundschule im vergangenen Schuljahr ein voller Erfolg war, von dem alle noch lange Zeit erzählten, kam auch in diesem Schuljahr der Wunsch nach einem Treffen auf. Am Freitag, den 23. Mai kamen 19 Schülerinnen und Schüler der internationalen Schule zu uns. Sie interessierten sich besonders für das Schreiben mit der Perkins und konnten mit Unterstützung sogar ihr Namenskärtchen finden, das sie dann auch mit nach Hause nehmen durften!